成都锦江哪里有乐高精选名单榜首一览！学乐高到童程童美。童程童美，美国上市公司旗下，是目前我国比较有名的乐高机器人培训品牌，拥有230多个线下校区，遍布50多座城市，正在为超过12万名3-18岁青少年提供乐高机器人和编程教学及服务。
　　童程童美乐高机器人课程的教育目标：让儿童有机会亲历探究自然奥秘的过程，使他们在观察、提问、设想、动手实验、表达、交流的探究活动中，体验科学探究的过程、建构基础性的科学知识、获得初步的科学探究能力，培养儿童的科学态度、科学思维的方法，让孩子们成长为具有批判性思考、清晰而有说服力地表达、解决科学和社会生活中的复杂问题、理智地参与和推进社会民主生活、独立自主的终身学习者。

　　童程童美乐高机器人3-5岁启蒙课程使用丹麦乐高大颗粒教具，用于搭建社区、城市交通、动植物模型等。在教学过程中培养孩子感统协调能力、语言表达能力、空间方位感知觉、锻炼小肌肉群、初步的数形认识发展。
　　让孩子在课程中不仅收获快乐的童年，更在教师的引导下有意识地认识到周围的世界的组成，丰富了生活经验以及搭建动手经验。
　　乐高课程可以让孩子拥有的品质
　　01、强烈的学习热情
　　加强孩子对学习新事物新知识的兴趣，孩子有了兴趣和热情才有可能探索更高更深奥的知识领域。
　　02、对话的意识和能力
　　要学好任何东西，都要善于和自己对话，不断地去问自己，并反省自己的想法。
　　不仅如此，还要积极的与同伴、与老师对话，不能只是接受式的听从，要做到对放心不盲从，在与老师的交流中吸取精华，实现新的超越。
　　在乐高的课堂中经常有团队合作课程，在合作的过程中自然少不了交流和沟通，在这个过程之中让学习变得更有趣味性。
　　03、通过实践提高动手能力
　　在了解世界的同时，自己动手搭建、编程、调试、操作、运行机器人的过程，使得孩子注重实践、注重动手、注重过程，加强了孩子动手能力的培养。
　　04、通过探索提高创造力
　　孩子的世界总是充满想象力，而乐高让孩子通过动手实践和探索世界来唤醒孩子真正与生俱来的创造力潜能，让孩子们体验到创造的乐趣，这样更有利于帮助他把这股创造生命力持续下去。
　　05、培养独立思考和解决问题的能力
　　在乐高的教育过程中，通过人为训练提高解决问题的能力是必要和有效的。
　　在课堂上，老师会利用一些故事情境，给孩子们提出需要解决的问题，让孩子们把解决问题的方案通过乐高积木搭建出来。这就是我们通常说的“体验式学习”。让孩子不断尝试新的方法去解决困难，培养了孩子的独立思考和解决问题的能力。